本报讯  近些年来，减速率汉源县不断坚持将教育扶贫作为解脱贫穷的汉源治标之策，聚焦重点使命精准施策，县聚减速实现脱贫攻坚目的焦重使命，开启教育扶贫“减速率”。点使

　　在增长教育扶贫使掷中，命精汉源县选优配强教育扶贫“带队人”建树教育脱贫攻坚使命向导小组，准施确保扶贫脱贫“县不漏校、策开乡不漏户、启教校不漏人”。育扶同时，减速率选派4名驻村落帮扶实力退出脱贫攻坚，汉源落实30余名教育局机关干部与贫贫民结成“一对于一、县聚一对于多”帮扶对于子，焦重新聘用教师60%以长进入遥远山区单薄学校，点使建树由党员干部、离退休教师、关工委成员等组成的200余名教育扶贫后备干部强人库。实施校长、教师交流轮岗以及村落子教师反对于妄想，近两年城镇学校、优异学校交流轮岗到村落子学校、单薄学校教师100余人，与省内外7所学校建树结对于帮扶长效机制，自动抢夺各州里、部份、企业代表以及社会各界爱心人士等400余人退出反对于，自动强盛扶贫“新实力”。

　　聚焦突出下场，汉源县鼎力实施教育扶助、改薄工程、控辍保学以及关爱留守儿童，减速教育扶贫攻坚向纵深增长。2020年，投入资金732.57万元，扶助学前教育到高中教育（含中职）阶段贫穷学生25291人次；规画大学生生源地助学贷款199份，合计金额148.133万元；投入3430万元实现3所州里学校校舍、道路、行动场等新建以及刷新；投入250万元为10余所学校置办功能室工具等配置装备部署配置装备部署；投入60余万元，为30所州里学校装置红外测温一体机或者热成像测温零星；睁开公益行动，对于147户建档立卡贫贫民入户碰头，为120名留守儿童救济图书1200余本，发放文具、书包等400余件。

　　钟晓静 本报记者 吴丹